문헌에 대한 비판적
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작성자 천재 댓글 0건 조회 1회 작성일 26-01-20 16:46본문
문헌에 대한 비판적 고찰을 통해 우리는 사회적 송금이 이주자들이 해외에서 겪는 학습 과정을 통해 습득 되어야 한다는 결론을 내렸습니다. Tabar( 2014 )가 제안한 것처럼 개념을 확장하는 것은 사회적 송금과 디아스포라 정치와 같은 다른 중요한 현상 간의 구분을 모호하게 만들 위험이 있습니다.
디아스포라 정치가 무형의 송금과 때때로 겹칠 수 있지만, 개념적 구분을 유지하는 것이 중요하다고 생각합니다. 디아스포라 정치는 디아스포라 구성원들이 모국에 행사하는 정치적 영향력을 포괄하는 광범위한 개념이지만, 반드시 해외에서 새로운 사상이나 관행을 습득하는 것을 의미하는 것은 아닙니다(Adamson, 2016 ). 반면, 우리가 개념화하는 사회적 송금은 이주자가 목적지에서 얻은 학습 경험에 기반을 두고 있으며, 그 경험을 통해 형성된 무형 자산의 국경을 넘는 이전을 포함합니다. 이러한 구분을 유지하는 것은 개념적으로나 분석적으로 중요합니다. 왜냐하면 디아스포라 참여의 근본적인 과정과 영향 요인이 사회적 송금의 전달과 관련된 것들과 다를 수 있기 때문입니다.
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